Barnhälsa i förskolan
På Svanens förskola vet vi att varje ny barngrupp ger oss både möjligheter och utmaningar. För att ge varje barn de bästa förutsättningarna för utveckling och lärande är det avgörande att vi håller diskussionen levande om hur vi ser på och pratar om barnen i vår verksamhet.
Vilka perspektiv har vi, och hur kan vi tillsammans skapa en förskola som verkligen är för alla? Genom att reflektera över den mångfald barn vi har i våra grupper, kan vi anpassa vår lärmiljö så att den möter alla barns unika behov och förutsättningar.
Vår gemensamma professionella insats är att säkerställa att varje individ får möjlighet att utvecklas och lära sig så långt som möjligt.
Tillsammans skapar vi en miljö där alla barn får möjlighet att växa. Vi tror att tidiga insatser i förskolan inte bara bidrar till att stödja barnens utveckling och lärande, utan de kan spela en avgörande roll i att förebygga svårigheter senare i livet.
På Svanens förskola tror vi att anpassningar
för ett barn i vår verksamhet gynnar alla barn.
Genom att skapa tillgängliga lär miljöer skapar vi en mer inkluderande och förstående miljö för alla barn, som stärker hela gruppens dynamik och lärande.
Genom att aktivt identifiera och ta bort hinder i våromgivning arbetar vi för att utveckla en miljö som främjar lärande och gemenskap. Detta innebär att vi gör förändringar på flera nivåer i den sociala, pedagogiska och fysiska lärmiljön.
Vår vision är att alla barn ska känna sig välkomna och kunna delta fullt ut i verksamheten.